DISEÑO 3D "COCHE DE ÉPOCA"
PASOS:
Blog Tecnología 3º ESO
¡¡Bienvenidos a mi blog!!
Saludos, soy Raquel Zúñiga, alumna de Tecnología de 3º ESO C. Os presento mi blog personal, en el cual, durante el curso, subiré contenido y...
viernes, 12 de junio de 2020
jueves, 14 de mayo de 2020
CASA HECHA EN TINKERCAD
He empezado ha hacer esta casa, desde su base.He hecho la entrada, la puerta y su decoración.
Después, hice los laterales de la casa.Cuándo terminé, coloqué un piso más.En este coloqué un ventanal muy grande.Hice dos pequeñas terrazas a los laterales de la casa.Por último, puse las ventanas por toda la casa y empecé a hacer el jardín.
La próxima semana, continuaré con el exterior de la casa y varias ampliaciones de ella.Además empezaré la chimenea y más decoraciones.
Ya pasado una semana, terminaré el diseño de la casa. Lo primero que hice al empezar, la mejoré.
Después empecé a editar y añadir.
Primero decoré el jardín exterior de la casa y añadí un árbol, con la copa dibujada por mí, como hice la semana pasada con la hierba a los lados de la casa. Proseguí colocando un techo a la parte del piso de arriba de la casa. Un tejado de color azulado.
Para terminar, añadí en la parte trasera, una placa solar.
Como resultado he conseguido una casa moderna y actual.
COMPARTIR UNA CARPETA EN ONEDRIVE CON TU COMPAÑERO SIN POSIBILIDAD DE EDITARLA
PASOS A SEGUIR
1.Al entrar en tu cuenta veras una opción que pone "nuevo".Al seleccionarlo, te saldrán varias opciones.A continuación, elegirás "crear carpeta nueva".Te pedirá que le pongas un nombre para identificarla.
2.Después de crear tu carpeta, ya podrás compartirla con tu compañero!!Lo que debes hacer ahora, es dar a la opción de compartir. Después, la opción: " Cualquier persona con el vínculo lo puede ver".
3. Al seleccionar " Cualquier persona con el vínculo lo puede ver", vas a tener otras muchas opciones. En este caso, queremos que nuestro compañero vea nuestra carpeta pero que no pueda editarla. Seleccionaremos la opción de:"personas determinadas", y nos aparecerá una opción en la parte inferior(Permitir ediccción).En este caso , ya que no queremos que nuestro compañero pueda editar nuestra carpeta, NO lo seleccionaremos.
4.Después de elegir que queremos hacer con la carpeta, el siguiente paso es poner la dirección del correo electrónico al que queremos que vea nuestra carpeta e editarla. Cuándo terminemos, seleccionaremos la opción de "copiar vínculo". Después, ya lo podremos poner en la hoja de cálculo o mandarlo a nuestro compañero!!!
COMPARTIR UNA CARPETA DE ONEDRIVE CON TU TUTOR Y QUE SEA POSIBLE SU EDICIÓN
PASOS A SEGUIR
1.Al entrar en tu cuenta veras una opción que pone "nuevo".Al seleccionarlo, te saldrán varias opciones.A continuación, elegirás "crear carpeta nueva".Te pedirá que le pongas un nombre para identificarla.
2.Después de crear tu carpeta, ya podrás compartirla con tu tutor o compañero!!Lo que debes hacer ahora, es dar a la opción de compartir. Después, le darás a la opción: " Cualquier persona con el vínculo lo puede ver".
3. Al seleccionar " Cualquier persona con el vínculo lo puede ver", vas a tener otras muchas opciones. En este caso, queremos que nuestro profesor vea nuestra carpeta y además que pueda editarla.Seleccionaremos la opción de:"personas determinadas", y nos aparecerá una opción en la parte inferior(Permitir ediccción) y la seleccionaremos.Por último, le daremos a "aplicar".
4.Después de elegir que queremos hacer con la carpeta, el siguiente paso es poner la dirección del correo electrónico al que queremos que vea nuestra carpeta e editarla. Cuándo terminemos, seleccionaremos la opción de "copiar vínculo".Después, ya lo podremos poner en la hoja de cálculo o mandarlo a nuestro profesor!!!
lunes, 4 de mayo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
DIARIO GRUPAL
MEMORIA
Sala de ordenadores
Día 1
Cada uno hace su puente individualmente, en Tinkercad o a mano.
Día 2
Se forman los grupos para hacer y buscar información del puente definitivo. Se hace el presupuesto.
Día 3
Diseño del puente en Tinkercad. Aún no terminada en este día.
En estos tres días se asegura que se apaguen y se
enciendan los ordenadores cuando el profesor lo diga.
Taller
Día 4
Se empieza a elegir las piezas que sean reutilizables para el puente levadizo. Perfeccionando la superficie de la base a usar.
Día 5
Recortamos piezas para que sean de las medidas. Seguimos puliendo las imperfecciones.
Día 6
Comenzamos a tener todas las piezas listas.
Día 7
Se hacen marcas en la base para recortarlo de esa medida. La base levadiza es pulida pero no terminada.
Día 8
Se termina de pulir por lo que se pasa al proceso de juntar todo. Se comienza pegando sin antes pulir las bases de los pilares.
Día 9
Pegan las piezas en las marcas nuevamente hechas.
En estos seis días en el taller se aseguró dejar las
mochilas en las las mesas de clase, para así ir a la
parte del taller. También se limpió y colocó nuestra
mesa en el taller.
viernes, 20 de marzo de 2020
miércoles, 18 de marzo de 2020
MEMORIA INDIVIDUAL
PROYECTO PUENTE
MEMORIA INDIVIDUAL
MEMORIA INDIVIDUAL
PRIMER DÍA
Hice mi diseño del puente individual en casa y al día siguiente se lo presenté a mis compañeros.
Después busqué información sobre él.
SEGUNDO DÍA
Este día llegué a un acuerdo con todos, para el diseño final del puente. Además, busqué información sobre él para comprender y poder construirlo en los días posteriores.
TERCER DÍA
Con mis compañeros hice el diseño digital del puente .
CUARTO DÍA
Nos dividimos en dos grupos y unos integrantes del grupo se preocuparon de terminar el puente digital y yo con otro componente del grupo busque información sobre los materiales que necesitamos y elaboramos un presupuesto.
QUINTO DÍA
Comencé a hacer el puente , el profesor me asignó el trabajo de limpieza -
En la realización del puente me dediqué a cortar , limpiar y limar la base del puente.
SEXTO DÍA
Corté las piezas del puente , las medí y las limamos.
SÉPTIMO DÍA
Terminé de limar los dos soportes que quedaban con ayuda de mis compañeros.
OCTAVO DÍA
Colaboré en el recorte de la base móvil y comencé a hacer una polea .
NOVENO DÍA
Ya que la base de nuestro puente no tenía las medidas exigidas ayudé a cortar la base del puente junto una compañera ya que era una plataforma muy ancha. Después, terminé la polea que empecé el día anterior.
DÉCIMO DÍA
Terminé de limar las bases del puente y colaboré recortando otra base móvil, para reforzar la otra.
Después busqué información sobre él.
SEGUNDO DÍA
Este día llegué a un acuerdo con todos, para el diseño final del puente. Además, busqué información sobre él para comprender y poder construirlo en los días posteriores.
TERCER DÍA
Con mis compañeros hice el diseño digital del puente .
CUARTO DÍA
Nos dividimos en dos grupos y unos integrantes del grupo se preocuparon de terminar el puente digital y yo con otro componente del grupo busque información sobre los materiales que necesitamos y elaboramos un presupuesto.
QUINTO DÍA
Comencé a hacer el puente , el profesor me asignó el trabajo de limpieza -
En la realización del puente me dediqué a cortar , limpiar y limar la base del puente.
SEXTO DÍA
Corté las piezas del puente , las medí y las limamos.
SÉPTIMO DÍA
Terminé de limar los dos soportes que quedaban con ayuda de mis compañeros.
OCTAVO DÍA
Colaboré en el recorte de la base móvil y comencé a hacer una polea .
NOVENO DÍA
Ya que la base de nuestro puente no tenía las medidas exigidas ayudé a cortar la base del puente junto una compañera ya que era una plataforma muy ancha. Después, terminé la polea que empecé el día anterior.
DÉCIMO DÍA
Terminé de limar las bases del puente y colaboré recortando otra base móvil, para reforzar la otra.
martes, 17 de marzo de 2020
jueves, 6 de febrero de 2020
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